http://www.hteacher.net 2020-02-26 09:09 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.B【解析】隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。故本题选B。
2.D【解析】《基础教育课程改革纲要》指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。故本题选D。
3.D【解析】基础型课程注重学生基础学历的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。故本题选D。
4.B【解析】分科课程和综合课程的根本区别在于课程内容的组织方式不同。学科课程和活动可程依据课程固有的属性进行划分;国家课程和地方课程依据课程设计、开发和管理主体划分;必修课程和选修课程依据课程计划中对课程实施的要求不同进行划分。故本题选B。
5.A【解析】开设哪些科目是教学计划的中心问题。故本题选A。
6.C【解析】此题考查我们对自我实现需要的理解。自我实现的需要是马斯洛需要层次理论中最高层次的需要，是充分发挥个人潜能、才能的需要。故本题选C。
7.D【解析】诱因是外部条件，需要是内部需求。故本题选D。
8.C【解析】个体积极探索事物的认知倾向是兴趣。故本题选C。
9.C【解析】斯腾伯格用“成功智力”的概念，赋予了智力以新的含义。所谓成功智力是用以达到人生中主要目标的智力，它能导致个体以目标为导向并采取相应的行动，是对个体的现实生活真正起到举足轻重影响的智力。古尔曼提出的是“情感智力”。加德纳提出的是“多元智力理论”。皮亚杰提出的是认知发展论。故本题选C。
10.A【解析】美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验发展起来的。故本题选A。
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责任编辑：郭爽
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