安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘备考人格中的天使、恶魔和你

http://liaoning.hteacher.net 2023-02-02 10:51 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]

           

 你是否觉得自己头脑中住了一个小天使和一个恶魔,每次在你纠结时,天使和恶魔就开始给你出各种主意,最终让你判断和抉择,这是为什么呢?精神分析学派代表人物弗洛伊德给出了解答。弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我、自我、超我。它们分别是什么,又是谁对应着天使?谁对应着恶魔?他们给出的建议是按什么原则来的呢?让我们一起来探索!

一、知识概览

1.本我:遵循快乐原则。位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。

2.自我:遵循现实原则。自我是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我间的矛盾。

3.超我:遵循道德原则。具有三个作用:一是抑制本我的冲动;二是对自我进行监控;三是追求完善的境界。

在弗洛伊德的人格结构里,本我、自我和超我三者相互交织在一起,构成人格的整体。它们各自代表了人格的某一层面,本我是生物本能我,自我是心理社会我,超我是道德理想我。它们各自追求不同的目标,本我追求快乐,自我追求现实,超我追求完美。当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况;当三者互不相让,产生敌对关系时,就会产生心理障碍。

二、抽丝剥茧

 

 

三、一决高下

【单选题】1.弗洛伊德把人格结构分为三个层次,即本我、自我、超我。其中本我遵循( )原则;自我遵循( )原则;超我遵循( )原则。

A.快乐;社会;现实 B.快乐;社会;道德

C.快乐;现实;道德 D.道德;现实;快乐

【答案】C。解析:本题考查弗洛伊德的人格理论。人格是一个整体,包括本我、自我、超我三个部分,每部分都有相应的心理内容和功能,三部分始终处于冲突—协调的矛盾运动中。本我包括生本能和死本能,追求即时的满足感,遵循快乐原则;自我代表一个人关于生理和社会现实的观点,调和本我冲动和超我需求之间的冲突,遵循现实原则;超我包括从社会习来的道德态度,遵循道德原则。

A选项,自我遵循现实原则;超我遵循道德原则;错误。

B选项,自我遵循现实原则;错误。

C选项,本我遵循快乐原则;自我遵循现实原则;超我遵循道德原则;正确。

D选项,本我遵循快乐原则;超我遵循道德原则;错误。

故本题答案选择C。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报名入口

教师招聘准考证打印

教师招聘准考证打印时间

教师招聘准考证打印入口

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多辽宁相关信息/资料查看

中小学教师招聘备考之歌唱教学必备技巧教师招聘备考班杜拉的社会学习理论教师招聘备考加涅的学习结果分类教师招聘备考气质类型教师招聘备考迁移理论之关系转化说教师招聘备考情绪的分类

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×