http://www.hteacher.net 2020-02-26 09:11 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.D【解析】教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,因此,人们通常把教材与教科书简称为教材。故本题选D。
2.B【解析】泰勒是美国著名课程理论家,他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的四个问题。故本题选B。
3.D【解析】要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思潮,代表人物是巴格莱。故本题选D。
4.B【解析】现代学习方式的基本特征包括主动性、独立性、独特性、体验性和问题性,其中对应于传统学习方式的依赖性,现代学习方式的核心特征是独立性。故本题选B。
5.D【解析】新教材注重启发性,引导学生学习,而非为学生提供现成的结论,故本题选D。
6.D【解析】活动课程,又称儿童中心课程、经验课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。故本题选D。
7.B【解析】按课程资源的功能特点区分,有素材性资源和条件性资源。素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程并成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。条件性课程资源包括与课程实施有关的人力、物力和财力,以及时间、场地、媒体、设备、设施和环境,还有对于课程本质认识状况等等。故本题选B。
8.D【解析】按能力是否只与所要完成的任务有关,可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指完成大多数活动所必须具备的基本能力。如一般认识能力、一般活动能力、一般交往能力等。特殊能力是指完成专业活动所特别需要的能力。如音乐能力、绘画能力、数学能力、运动能力等。故本题选D。
9.A【解析】流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的。创造能力是善于运用前人经验并以新的内容和形式来完成工作任务的能力。模仿智力是儿童对成人行为模仿的能力。故本题选A。
10.B【解析】根据斯坦福——比纳量表所采用的是比率智商,即用智力年龄(MA)和实际年龄(CA)的比值来反应智商,其计算公式为:IQ=(MA/CA)×100可得。故本题选B。
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责任编辑:郭爽
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