2012年河南省郑州市郑东新区教师招聘考试试题及答案

http://henan.hteacher.net 2017-02-14 10:14 河南教师招聘 [您的教师考试网]

31.《学记》中的“不陵节而施”体现了教学的(循序渐进)原则。

32.根据艾宾浩斯遗忘曲线，保持记忆的最好方法是(及时复习)

33.未经分析而迅速对问题的答案作出猜测、设想或突然领悟的思维是(直觉思维)

34.《中华人民共和国义务教育法》的宗旨是(基础教育)

35.意志品质中与任性相反的意志品质是(自制性)

36.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 - 2020年)》指出，到2020年，我国教育事业基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入(人力资源强国)

37.教育是年轻一代成长和社会延续写发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。这说明教育具有(永恒性)

38.教学中具有敏锐的观察力、流畅的语言表达能力、严谨的思维力等多种能力，这说明教师具有良好的(教育认知水平)

39.在创造性思维过程中，突然产生新思路、新方案的心理状态称(灵感)

40.(学习动机)是激励人们进行学习活动以达到学习目的的内在原因和内部动力。

四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

41.新课程实施的基本要求

(1)改革育人模式

(2)突出创新精神和实践能力的培养

(3)提出教学过程是师生互动，共同发展的过程

42.简述运用读书指导法应遵循的要求。

(1)教师提出明确的目的要求和思考题

(2)教会学生使用工具书

(3)帮助学生逐步学会阅读的方法

(4)用多种方式指导学生阅读

43.怎样培养学生解决问题的能力。

(1)提高学生知识储备的数量和质量

(2)教授与训练解决问题的方法和策略

(3)提供多种练习机会

(4)培养学生思考问题的习惯

(5)训练学生的逻辑思维能力，提高思维水平

44.简述班级授课制的优点

(1)有利于经济有效地大面积培养人才

(2)有利于学生获得系统的科学知识

(3)有利于发挥教师的主导作用

(4)有利于发挥学生集体的作用

(5)有利于学生德 智 体多方面的发展

(6)有利于进行教学管理和教学检查

45.简述学生心理发展的基本特征。

(1)连续性和阶段性

(2)定向性和顺序性

(3)不平衡性

(4)个体差异性

五、论述题(本大题共12分)

46.如何建立良好的师生关系

(1)教师方面：1.了解和研究学生;2.树立正确的学生观;3.提高教师自身的素质;4.热爱 尊重学生，公平对待学生;5.发扬教育民主;6.主动与学生沟通，善于与学生交往;7.正确处理师生矛盾;8.提高法制意识，保护学生的合法权益

(2)学生方面：1.正确认识自己;2.正确认识老师

(3)环境方面：加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性 完整性和纯洁性;加强学风教育，促进学生学风养成，使学生在一个良好的学风氛围下健康的学习。

六、案例分析题(本大题共2小题，每小题9分，共l8分)

47.赵老师从做教师那一天起，干一行，爱一行。在教书的过程中她反复研究并探索自己的教学思路，论文多次获奖同时在日常生活中以母亲的身份关爱每一位学生，尤其是家庭困难的学生，并且对父母离异者重点爱护。

请你评析赵老师的做法。

(1)从教师职业素养方面讲，赵老师干一行，爱一行 关爱学生的做法是忠于人民教育事业，热爱学生的具体表现

(2)从教师职业角色方面讲。赵老师在教书的过程中她反复研究病探索自己的教学思路，论文多次获奖，这体现了教师即研究者的角色，符合新课程理念中所倡导的教师角色，同时也体现了新课程理念中对待自我上，强调反思的教学行为

(3)从教师职业道德的角度讲，赵老师的做法践行了《中小学教师职业道德规范》中爱岗敬业，关爱学生，终身学习的要求，是值得提倡和发扬的

(4)从教师专业发展的角度来看，在职教师要以自我教育为主进行专业化的自我建构，这是最直接最普遍的途径，教师在教师专业发展过程中，应向赵老师那样善于学习 恒于研究 勤于反思 勇于实践。

48.林老师穿颜色艳丽的衣服上课并用彩色的粉笔勾画出教学的重点和难点，课一上完，她从容地走出教室。

请运用心理学中注意的规律谈谈林老师的做法是否合理。

(1)林老师的做法违背了运用无意注意组织教学的规律

(2)在教学过程中教师要善于利用有关刺激物的特点组织学生的注意。要消除那些容易分散学生注意教学内容的无意注意因素，本案例中，教师在穿着艳丽的衣服的同时使用彩色粉笔书写教学的重点和难点，容易导致学生上课注意力分散，以致达不到应有的教育效果

责任编辑：大白