河南信阳市中小学教师招聘教育综合知识笔试单选题4

http://henan.hteacher.net 2023-03-13 14:50 河南教师招聘 [您的教师考试网]

1.与智力落后、感官损伤所导致的学习问题不同，学习障碍依靠合适的教育训练能够加以改变。这体现了学习障碍的( )。

A.集中性 B.差异性

C.可逆性 D.缺陷性

1.【答案】C

【解析】本题考查学习障碍的特征。学习障碍的特征主要包括：一是差异性。许多儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著的差异，如尽管智力正常或接近正常，但实际学习成绩远低于其实足年龄和智力水平应该达到的成绩。二是缺陷性。学习障碍儿童有特殊的行动障碍，这种儿童在很多学科方面能学得很好，但不能做其他儿童很容易做的事。三是集中性。学习障碍儿童的缺陷往往集中在包括语言或算术的基本心理过程中，因此，他们常常在学习、思考、说话、阅读、写作、拼写或算术方面出现障碍。四是排除性。学习障碍的问题不是由听力、视力或普通的心理发育迟缓问题引起的，也不是由情绪问题或缺乏学习机会引起的。五是可逆性。学习障碍是可逆的，依靠合适的教育训练可以加以改变，这与智力落后、感官损伤所导致的学习问题根本不同。六是贯穿性。学习障碍可以贯穿于个体毕生发展过程中，不仅儿童存在学习障碍，成人也可能具有学习障碍，并且开始成为研究关注的一个热点。题干中，学习障碍是可逆的，依靠合适的教育训练可以加以改变，这与因为智力落后、感官损伤造成的学习问题根本不同。故本题选C。

2.如果一个测量工具，多人或一人多次测量结果不一致，说明该测量工具的( )较差。

A.常模 B.信度

C.难度 D.区分度

2.【答案】B

【解析】本题考查信度的概念。信度指多次测量结果的一致性程度。题干中多人或一人测量多次体现的就是信度。选项A常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差。选项C难度即测试题目的难易程度。选项D区分度反映了试题对考生鉴别素质的区分情况。故本题选B。

3.下列属于动作技能的是( )。

A.打字 B.解题

C.写作 D.阅读

3.【答案】A

【解析】本题考查动作技能的概念。动作技能是指通过学习获得的操作活动方式。本题中只有打字是属于操作活动。其他均为心智活动。故本题选A。

4.( )以学生为中心的教学模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”和“催化剂”。

A.精神分析 B.认知主义

C.行为主义 D.人本主义

4.【答案】D

【解析】本题考查心理学流派。“非指导教学模式”强调以学生为中心，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”和“催化剂”，是人本主义代表人物罗杰斯的观点。故本题选D。

5.垂直迁移是指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。下列各项中属于垂直迁移的是( )。

A.小明在学习历史时发明了关键词记忆法，后来发现用于学习地理也非常有用

B.乐乐学习了“正方形”“矩形”“菱形”等概念后，发现在学习“平行四边形”概念时很快就理解了

C.小芳在国外住了一段时间养成了公共场合从不大声说话的习惯，到了国内仍然坚持这一习惯

D.幼儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，出门碰到了另外一个陌生男性也称呼为“叔叔”

5.【答案】B

【解析】本题考查垂直迁移。垂直迁移又称纵向迁移，也可指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。题干中“正方形”是平行四边形的特例。符合垂直迁移的概念。故本题选B。

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责任编辑：欣欣