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结构化—学会小细节,一起成为赢家

http://www.hteacher.net 2021-09-29 17:07 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

结构化—学会小细节,一起成为赢家

结构化问答作为应试人员基础素质测试的一种专业手段,一直以来是面试考生非常担忧的一道难关。而随着培训行业的大兴,原来为帮助考生更快上手而介绍的基本作答流程所演变成为的“套路化”“模板化”越来越受到考官的不认可。考生纷纷反馈“我们很多人都答一样的”“我们像是一个机器刻出来的,培训的痕迹太明显了”,所以今天笔者就来告诉大家教资结构化考试中如何添加细节,让自己成为大赢家。

首先接纳思路。我们研发作答思路的初心是帮助考生更从容的应对结构化作答,在考场高压场景中脑袋里有基本的作答方向比由于紧张脑袋里一片空白要好很多。之所以会出现模板化,让人听完后觉得像机器问题不是出在作答思路,而是出在考生对作答思路的作用,即没有自己的思考,全盘按照套路来是不行的。要有自己的思考,自己的、真诚的对问题的看法。所以要想有一个优秀的结构化作答,不仅需要有思路,还要还要有在基本思路的基础上自己对问题的看法。

其次思考全面性。结构化考察的就是考生的逻辑——做事有没有顺序,认识全不全面,措施考虑是否周到等等。因此一套逻辑紧密,面面俱到的回答更能获得考官的认可。怎样才算全面呢?举几个例子我们一起来看一下。比如在给措施时从主体出发可以有幼儿、教师、父母、同伴等等;再例如在分析原因时可以从大中小环境去分析,大环境社会因素包括社会经济发展水平、社会文化氛围、社会舆论影响等等;中环境幼儿园因素包括幼儿园教育理念、幼儿园文化氛围、教师专业水平、园长教育理念、班级文化气氛、同事关系等等;小环境包括家庭因素和幼儿自身特点,如家庭经济水平、父母教育理念和文化水平、家庭氛围、亲子关系、家庭结构等等,幼儿自身因素包括幼儿自身身体状况,心理状况,气质特点、性格特点等等。如果可以从这样的逻辑出发,答出来的答案自然具有全面和深刻的特点。

最后我认为相当重要的一点是心态。很多人都在一个水平去考试,为什么结果会有差距,归结来看启示很大一部分原因是心态原因。在考场中我们的考官希望看到的是自信的、乐观的、有独立思考能力、真诚的考生。因此考生在去考试时可以把考官当成朋友看待,坦诚的跟“朋友”谈你对问题的看法,我想这样既可以拉近你和考官的距离,也可以一定程度上消除自己的紧张心理。

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责任编辑:刘绍文

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