教育学考点个体身心发展的动因1

http://sichuan.hteacher.net 2023-10-20 10:44 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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高频考点(一) 个体身心发展：

个体身心发展是指作为复杂整体的个体从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。就内容而言，个体身心发展包括身体和心理两方面的发展。

(填空)个体从生命开始到结束的全部人生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为。

答案：个体身心发展

(填空)人的身心发展包括发展和发展。

答案：身体心理

高频考点(二) 外铄论(环境决定论)：

外铄论(环境决定论)强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等。外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物包括荀子、洛克、华生等。

我国古代性恶论的代表人物荀子就持外铄论的观点。荀子认为，“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”英国哲学家洛克提出“白板说”，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹。美国行为主义心理学家华生也是外铄论的代表人物，他甚至说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”

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