职业能力测试试题及答案解析18

http://www.hteacher.net 2022-01-18 17:54 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.“千沟万壑，支离破碎”是用来形容我国的( )。

A.青藏高原 B.云贵高原

C.黄土高原 D.内蒙古高原

1.C【解析】土高原平均海拔1000多米。地势平缓，略有起伏。黄土高原表层覆盖着100米左右厚度的黄土，是世界上面积最大的黄土堆积区。地表沟壑纵横，支离破碎。故本题选C。

2.下列关于我国古代选官制度的表述不正确的是( )。

A.魏晋南北朝时期实行九品中正制，注重门第出身

B.隋文帝采用分科考试的方法选拔官员，创建进士科，形成了科举制

C.汉朝建立了一整套选举人才的选官制度，有察举制和征辟制

D.明清朝选拔官吏沿用科举制度，实行八股取士

2.B【解析】隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。唐朝继承和完善科举制度：贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主;武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试;开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。故本题选B。

3.陆游有诗云：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”下列各项中，不属于“九州”的是( )。

A.冀州兖州 B.荆州扬州

C.雍州豫州 D.襄州定州

3.D【解析】九州，又名神州、十二州，是中国汉族先民在先秦时期典籍《尚书·禹贡》中所记载的地域区划。自战国以来九州即成为古代中国的代称，至晋朝起成为汉族地区的代称。作为中华民族一员的汉民族自古就将汉族原居地划分为九个区域，即所谓的“九州”。根据《尚书·禹贡》的记载，九州顺序分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。而在周代时徐梁二州分别被并入青州与雍州，故而没有徐州和梁州。“九州”，虽不同时代有不同的州名版本，但都包括冀、兖、荆、扬、雍、豫 6 州，所以 A、B、C 三项正确。D 项，襄州区是现湖北省襄阳市所管辖的一个区，定州市是河北省的一个县级市，隶属于保定市。故本题选D。

4.绵长的丝路，诉说着古老先人的智慧、包容与开放，叙述着沿途的风霜与故事。“一带一路”倡议，是古代与现代的_______，是中国与世界沟通的桥梁，在这条神奇的路上，青春的印记如此_______，时代的号角时刻长鸣，期待与希望永远在路上!

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.交流明晰 B.融合鲜活

C.联合清晰 D.交融鲜明

4.D【解析】第一空，这个倡议是古代和现代交集与共通点所在，“联合”是两者相加，“交流”与文意不符，所以排除A、C;再看第二空，修饰“印记”，“鲜明”合适，“鲜活”指鲜灵活泼，新鲜而充满活力，不能修饰印记，故本题选D。

5.木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给脑部供应了更多的血液和营养;而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差了一些。

根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是：( )

A.某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想

B.某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮

C.小刚每天步行上学和回家，风雨无阻，成绩很好

D.搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升

5.C【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。1.学习好是因为“木椅子不舒服，表面看来不安而好动，却因此给脑部供应了更多的血液和营养”;2.学习不好是因为“舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少”。第三步，辨析选项。A项，“饱受责罚”符合虽然“不舒服”，但“学习成绩一直不理想”，与定义中的结果不一致，不符合定义;B项，“提供冷饮”与“不舒服”没有关系，不符合定义;C项，“每天步行”与“不舒服”相对应，并且学习成绩好，符合定义;D项，“搬入新书房”与是否“舒服”无明显关系，不符合定义。故本题选C。

6.获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴?绝大多数人都会断定，银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些，因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者，虽然只是站在了第三名的位置上，但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们得奖牌的感受：第三名，会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖;另一方面，第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。

这段文字意在说明( )

A.奥运竞赛得到什么并不重要 B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要 D.重要的是如何去感受

6.D【解析】本题属于意图推断题。文中通过奥运选手获得奖牌的感受意在说明：得到了什么不重要，重要的是如何去感受。故本题选D。

7.学校组织学生举行献爱心捐款活动，某年级共有三个班，甲班捐款数是另外两个班捐款总数的2/5，乙班捐款数是丙班的1.2倍，丙班捐款数比甲班多300元，则这三个班一共捐款( )元。

A.6000 B.6600

C.7000 D.7700

8.小张拿了一些钱去买水果，桃子每斤5元，苹果每斤8元，用这些钱买桃子比买梨可以多买0.4斤，买梨要比买苹果可以多买0.5斤。小张拿了多少钱?

A.7元 B.8.5元

C.10.5元 D.12元

8.D【解析】本题属于基础应用题。分析题干可知，买桃子比买苹果可以多买0.4+0.5=0.9斤，设小张拿了x元，x÷5-0.9=x÷8，解得x=12，因此，小张拿了12元。故本题选D。

9.为什么狗睡觉是把嘴藏在前肢下面，而猫睡觉是把耳朵挤在前肢下面?动物用感觉器官来察觉周围环境变化，并对不同变化产生不同反应。狗的嗅觉特别灵敏，它靠嗅觉来识别一些物体，军犬还依靠嗅觉来判断敌情和识别路径。对狗来说它的鼻子最宝贵，所以当它睡觉时，把嘴和鼻子用前肢藏起来保护好，同时用鼻子警惕周围动静，一旦有情况，立即用鼻子来识别，也可用狂叫来示威。猫的听觉特别灵敏，它用听觉来察觉周围的变化。当它捕鼠时，就用听觉来探知老鼠所在地点。对猫来说，它的耳朵最宝贵。所以当它睡觉时，把耳朵挤在前肢下面，一方面把耳朵保护好，另一方面把耳朵贴在地面，一旦听到声音，就可以立刻采取行动。进入人类家庭后，猫狗也依旧保持着这样的睡姿。

以下各项，对这段文字理解正确的是( )

A.就听觉来说，猫强于狗;就嗅觉来说，狗强于猫

B.猫狗睡姿不同，从根本上说是因为它们对不同变化有不同的反应

C.猫狗的独特睡姿有利于时刻保持警觉和保护自己最宝贵的感觉器官

D.虽然进入人类家庭后不需要时刻保持警觉，但猫狗仍保持着特别的睡姿

9.C【解析】第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。第二步，辨析选项。A选项属于无中生有项，文段并未将猫和狗在听觉和嗅觉上进行对比。所以排除A项。B选项表述错误，根据文段第一句阐述猫和狗睡姿不同，第二句具体说明“动物用感觉器官来察觉周围环境变化，并对不同的变化就产生不同反应”可知，猫和狗睡姿不同，根本上是因为它们用不同的感觉器官来感知周围环境，因此B选项错误。结合文段后半部分，可以对应C选项。D选项“进入人类家庭后不需要时刻保持警觉”在文段中没有体现，是无中生有项。故本题选C。

10.正强化又称“阳性强化”，是指个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。也可以说，正强化是通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。

根据上述定义，下列运用了正强化的是：

A.小明觉得电视上宇航员叔叔很酷，下决心好好学习，长大了也要上太空

B.老师激励学生好好复习考试，承诺数学95分以上的同学可以不做假期作业

C.某中学规定上课玩手机的同学，手机一律没收，规定执行后，几乎没人敢玩手机了

D.父亲为了鼓励儿子努力学习，承诺儿子如果他能考进全班前三名，就带他出国旅游

10.D【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。1.个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励;2.使行为或反应强度、概率或速度增加的过程;3.通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。第三步，辨析选项。A项，看到叔叔很酷决心好好学习，并未体现“获得某种奖励”，不符合定义;B项，老师承诺95分以上的可以不做假期作业，是减少了一个大家不喜欢做的事情，不符合定义;C项，没收手机并非“某种奖励”，不符合定义;D项，父亲承诺儿子的出国旅游是对考进前三名的奖励，可以提高将来继续考进前三的概率，符合定义。故本题选D。