http://zhejiang.hteacher.net 2021-10-27 17:27 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是教学原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。直观教学的种类包括实物直观,模像直观,言语直观。题干中,学生观察事物形象,老师通过语言描述给学生建立清晰表象都属于直观的形式。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是注意的特性。注意的起伏,又称为注意的动摇,指短时间内注意周期性地不随意跳跃现象,它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而间歇性地加强和减弱造成的。题干中,运动员在竞赛时,由于注意力高度集中,时间过长就会导致间歇性地加强和减弱,这属于注意的动摇。故本题选B。
3.B
【解析】本题考查的是学习指导。学习指导包括直接指导和间接指导,具体使用哪种要视学习的类型而定。当学生对人名地名等事实性知识不理解时,可给予直接指导,将正确答案直接告诉学生,因为事实性问题不能靠知识经验和思維加以推理;对于与学生经验有关的逻辑性间题,可以指供间接指导,给学生一定的暗示或提示,鼓励学生自己进一步推理而获得答案;对于态度和情感学习的指导,可以使用人物作榜样。在进行学习指导时,还要根据学生个体差异而采取不同的方法。对高焦虑的学生来说,低水平的提问是有效的;而低焦虑的学生则可能从具有挑战性的间题中得到积极的影响。对于能力较强、个性独立的学生,可给予较少指导,鼓励学生自行解决问题;对于能力较差、个性依赖的学生,可给予较多的指导,直到得到正确答案为止。综上分析,ACD都是正确选项。B选项说法不对,当学生对人名地名等事实性知识不理解时,可给予直接指导。故本题选B。
4.C
【解析】本题考查的是班级管理方式。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故本题选C。
5.C
【解析】本题考查的是防止遗忘的方法。根据遗忘规律要进行有效地组织复习,主要包括:(1)复习时机要得当,如及时复习、合理分配复习时间;(2)复习方法要合理,如反复阅读与试图回忆相结合,分散复习与集中复习相结合,多种感官参与复习,复习方法多样化;(3)复习量要适宜,如复习内容要适量,适当的过度学习。防止遗忘最根本的方法是复习。故本题选C。
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责任编辑:张欣
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