2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析37

http://www.hteacher.net 2020-07-08 11:43 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是教育家及其观点。夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作，他在书中提出并全面系统地论述了班级授课制。赫尔巴特是现代教育学之父，传统教育派的代表人物，提出旧三中心，杜威是实用主义、现代教育派的代表人物，提倡新三中心和活动课程，布鲁纳提出结构主义课程论和发现教学法。故本题选A。

2.B

【解析】本题考查的是苏格拉底的教育思想。苏格拉底被称为西方启发式教学德第一人，提出的“产婆术”分为三步：讽刺、定义和助产，强调了启发性教学原则。故本题选B。

3.B

【解析】本题考查的是德育方法。说服法、榜样法、锻炼法和陶冶法都是中小学常用德德育方法。其中，以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是榜样法。故本题选B。

4.A

【解析】本题考查的是教师职业道德。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是为人师表。其中，B、C、D选项的内容，是每个职业都需要具备的职业道德修养。故排除，故本题选A。

5.B

【解析】本题考查的是因材施教。在教育教学细节中，要尊重学生的个别差异性，做到因材施教。教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。A选项，教师对学生一样的要求并没有尊重学生的实际情况，故错误。B选项，教师能够做到辩证地看待学生，客观分析学生的特点，不绝对化的做法是正确的。C选项，学生之间存在个别差异，单纯的横向比较不具备科学性，故错误。D选项，不同的学生犯了同样的错误，应当做到具体问题具体分析，考虑不同学生的动机和原因后再进行处理，故D选项错误。结合题干表述，综合分析选项，故本题选B。

6.D

【解析】本题考查的是心理学家及其观点。A选项，荣格创立了人格心理，分析心理学理论，提出“情节”的概念。B选项，华生是行为主义心理学的创始人。C选项，斯金纳提出强化理论。D选项，班杜拉提出社会性学习理论，提出学习的主要方式是观察学习。故本题选D。

7.A

【解析】本题考查的是影响人际关系的因素。影响人际关系的因素有以下几点：熟悉性和邻近性、相似性与互补性、个人品质。故D选项排除。A选项，熟悉能增加吸引的程度。邻近性处于物理空间距离较近的人们，见面机会较多，容易熟悉，产生吸引力，彼此的心理空间就容易接近。B选项，相似性是指我们倾向于喜欢那些与我们有相似态度和价值观的人，并与之相互吸引;互补性强调，当交往双方的需要和满足途径正好成为互补关系时，双方之间的喜欢程度也会增加。C选项，外貌属于个人品质中的一部分，在大多数情况下，人们喜欢那些外表漂亮、有吸引力的人。结合题干表述，“近水楼台先得月”强调的是物理空间距离较近，导致人与人的心理空间容易接近，体现了影响熟悉性和邻近性对人际交往的影响。故本题选A。

8.A

【解析】本题考查的现代教学观。新课改下的现代教学观认为：教学是课程创生和开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是科学。故本题选A。

9.D

【解析】本题考查的是课程的类型。三级课程是国家课程、地方课程和校本课程。(1)国家课程是指由国家统一组织开发并在全国范围内实施的课程。具有权威性、多样性、强制性。(2)地方课程指地方自主开发实施的课程，即由地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，在关注学生共同发展的同时，结合本地的优势和传统，充分利用本地的课程资源，直接反映地方社会、经济、文化发展的需求，自主开发并实施、管理的课程。(3)校本课程是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程，其主导价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平，并有助于学生的个性发展。为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。结合题干表述，故本题选D。

10.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”结合题干表述，故本题选C。

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责任编辑：郭爽