如何区分胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质?

http://henan.hteacher.net 2019-03-19 16:56 河南教师网 [您的教师考试网]

如何区分胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质?

在各地市的教师招聘考试中,四种气质类型一直以来都是普通心理学中很重要的部分,今天就让我们说一说有关这一部分的知识点。从题型上看,这部分知识点的题型大多以客观题为主,每种气质类型的代表人物,尤其是文学著作中的人物是选择题的高频考点,所以我们必须要弄清楚每一种气质类型的特点、代表人物以及教学启示。

第一种气质类型是胆汁质,这种气质类型我们通常称之为不可遏止型,即高级神经活动过程体现出强又不平衡。对于这一气质类型的人来说,直率热情、精力旺盛是最大的特点,但同时又体现出来脾气急、好冲动、易怒的特点。刚才说到了胆汁质的人直率冲动,因此,像张飞、鲁智深、李逵都是其中的代表,除此之外,白求恩、巴甫洛夫也属于胆汁质,用的东北话描述胆汁质的人就是一个字“虎”。对于这一气质类型的学生,作为教师,一定要注意培养他们自我控制的能力。

第二种气质类型是多血质,这种气质类型通常称之为活泼型。在高级神经活动过程中,多血质的人既有兴奋与抑制的能力,同时两种能力的相对强弱较均衡,同时转换速度快,因此体现出强、平衡、灵活的特点。这种气质类型的人,通常表现为热爱交际、能说会道、活泼好动、反应迅速,但同时也见异思迁、缺少耐性、稳定性差。比如,贾宝玉、王熙凤、郭沫若就是其中的代表人物,用东北话形容多血质的人就是“灵”。对以这一气质类型大的学生,应适当给予较多的工作和任务,培养他们专一、踏实、克服困难的精神。

第三种气质类型是粘液质,这种气质类型的人安静稳重,因此又叫做安静型。强、平衡、不灵活是粘液质的高级神经活动过程。与多血质完全不同,这类人表现出的气质特点是稳重踏实、反应性低、话少、自制力强,所以他们适合从事于细心、程序化的工作,大多是科学家和发明家。因此,爱迪生、陈景润、爱因斯坦、牛顿、达尔文、林冲是其代表,用东北话描述这类型的人就是“艮”。对与粘液质的学生,教师应注意教育时要多些耐心,不要催促,容许他们有充足的时间去考虑和作出反应。

第四种气质类型是抑郁质,又称之为抑郁型,高级神经活动过程整体表现出弱的状态。这类人行为孤僻、不善交往、善于察言观色、心思细腻、思维深刻、多愁善感,其中多愁善感是考试中常见到的形容词。黛玉葬花是我们熟知的故事,因此林黛玉作为抑郁质的典型代表人物也是在考试中频频出现。对以这类学生,教师切忌不要当众指责,应多多关心、鼓励和体贴抑郁质的学生。

下面我们用几道题来试一下上述的所学内容。

1.注意力转移与人的气质类型有关,气质类型属于( )的人注意力容易转移。

A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

1.【答案】B。解析:多血质的高级神经活动有强、平衡、灵活的特点,灵活使其兴奋和抑制间转换快速。

2.巴甫洛夫提出的强,不平衡的神经类型对应于( )气质类型。

A.抑郁质 B.胆汁质 C.多血质 D.粘液质

2.【答案】B。解析:兴奋能力明显高于抑制能力,就是不平衡型,处于胆汁质的高级神经活动类型。A选项抑郁质的高级神经活动类型是弱型;C选项多血质的高级神经活动过程是强、平衡、灵活;D选项粘液质的高级神经活动过程是强、平衡、不灵活。

3.王熙凤和贾宝玉属于哪种气质类型?( )

A.抑郁质 B.胆汁质 C.多血质 D.粘液质

3.【答案】C。解析:王熙凤和贾宝玉属于多血质,这种气质类型的人,通常表现为热爱交际、能说会道、活泼好动、反应迅速,但同时也见异思迁、缺少耐性、稳定性差。

责任编辑:大白

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