安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2017河南招教考试教综必刷2300题参考答案及解析-教育学1

http://henan.hteacher.net 2017-04-17 10:54 河南教师招聘 [您的教师考试网]

28.答案:B

解析:生物起源论认为教育的起源归之于动物的本能行为,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,否认了人的主观能动性以及教育的社会性。因此,二者的共同点是否认了教育的社会性,选B。

29.答案:D

解析:19世纪末20世纪初,中国学者主要通过日本了解和引进西方教育学

30.答案:B

解析:《大教学论》的作者是夸美纽斯,《教育学》的作者是凯洛夫,《教育漫话》作者是洛克,《普通教育学》的作者是赫尔巴特。因此,本题正确答案为B。

31.答案:D

解析:题干论述属于“生物起源论”的观点,其认为教育源于动的本能,是种族发展的需要。生物起源论是第一个正式提出的关于教育起源的理论,代表人物是利托尔诺和沛西能。因此,本题正确答案为D。

32.答案:C

解析:约翰·杜威,美国哲学家、教育家,实用主义的集大成者。他的《民主主义与教育》一书集中阐述了其使用主义的教育思想。因此,本题正确答案为C。

33.答案:B

解析:教育的要素包括教育者、受教育者与教育影响。其中,教育者是主体,受教育者既是主体又是客体,教育影响包括教育内容与教育手段,均是教育者与受教育者共同认识的客体。因此,本题正确答案为B。

34.答案:C

解析:教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。其中,教育问题是研究的核心,是推动教育向前发展的动力。

35.答案:C

解析:欧洲古代教育理论的最高成就是是昆体良的《论演说家的教育》,又叫《雄辩术原理》。ABD三项为近现代的教育家及其教育著作。

36.答案:B

解析:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子……”这句话出自法国教育家卢梭之口。卢梭主张“教育应遵循自然”。

37.答案:A

解析:“活到老学到老”是现代教育特征中终身性教育的体现,现代教育特征还包括:教育的全民化;教育的民主化;教育的多元化以及教育技术的现代化。

38.答案:B

解析:古雅典教育以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的,注重人的身心和谐发展。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人,强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。古代印度宗教权威至高无上,教育控制在婆罗门教和佛教手中。教育目的是培养僧侣。古罗马的儿童和青年人的教育主要是在家庭和实际生活中进行的,旨在通过农业生产知识和技能、军事技术教育和道德品质的学习来培养“农民-军人”。

39.答案:A

解析:劳动起源论认为教育起源于劳动,理论基础是恩格斯的思想观点,这符合我国马克思主义思想路线。因此,本题选A。

40.答案:C

解析:近代社会在社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化,也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在:国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;初等义务教育的普遍实施;教育的世俗化——教育对象普及化;重视教育立法,以法治教。因此,本题正确答案为C。

41.答案:C

解析:“亲知闻知说知”是中国战国时后期墨家对知识的一种分类。他们将知识按其来源分为三类:“知:传受之,闻也。方不(障),说也。身观焉,亲也”(《经说上》),即亲知、闻知、说知三种知识。因此,本题正确选项是C。

42.答案:A

解析:赫尔巴特指出:“道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”道德教育是教育的首要任务,主要手段是纪律和管理,或者说是训育和儿童管理。本题正确答案是A。

43.答案:A

解析:文化教育学又称精神科学教育学,是19世纪末出现在德国的一种教育学说。代表人物是狄尔泰、斯普朗格、利特。因此,本题正确答案为A。

44.答案:B

解析:实验教育学的代表人物有两个,梅伊曼和拉伊。本题正确答案为B。

45.答案:D

解析:题干论述是批判教育学的主要观点,因此,本题正确答案为D。

46.答案:B

解析:在现代欧美教育史上,改造主义教育重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神。因此,正确答案为B。

47.答案:C

解析:乡学是指设在王都郊外地方行政区内的学校,入学对象主要是一般奴隶主和平民的子弟;而国学则设在周天子和诸侯国的王都内,入学对象为贵族奴隶主子弟,国学分为小学和大学两级。故本题正确答案为C。

48.答案:B

解析:人文主义教育的对象主要是上层子弟,教育的形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育的形式,贵族性是人文主义教育的基本特征之一,天主教教育及耶稣会为了天主教会的复兴,积极进行传教活动,广泛兴办学校,力争使学校成为反宗教改革的真谛,以创办中、高等教育机构为主,其教育并不具有较强的群众性和普及性特点。以路德派和加尔文派为主的新教教育主张兴办学校、普及初等义务教育、对贫苦儿童免费等,其教育具有较强的群众性和普及性特点。因此,本题正确答案为B。

关注公众号

责任编辑:河南分校

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多河南相关信息/资料查看

2021年cheng师礼包答案解析2023年河南华图招教cheng师礼包3.0答案解河南教师招聘考试-题册答案解析教师招聘中国古代社会的教育教师招聘行为演练与行为改变之辨别教师招聘夸美纽斯

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×