2012年河南教师招聘考试试题

http://henan.hteacher.net 2017-02-14 10:20 河南教师招聘 [您的教师考试网]

2012年河南招教考试试题

一、单项选择题

1.“要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人”是下列哪位教育家提出的( )

A.赞可夫

B.马卡连柯

C.苏霍姆林斯基

D.加里宁

2.少年期学生所处的年龄阶段是( )

A.6~11

B.7~12岁

C.11、12~14、15岁

D.12、13~15岁

3.学生是人，是教育的对象，因而他们( )

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾忌地接受教育

D.能动地接受教育

4.教师角色态度动态发展的关键因素是( )

A.学生的表现、要求和反馈

B.领导批评

C.家长意见

D.社会舆论

5.教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识从事一定的工作或操作，将书本知识用于实践这种方法是指( )

A.试验法

B.实习作业法

C.参观法

D.实践活动法

6.下列哪一项不属于社会教育的途径( )

A.社区

B.校外机构

C.大众传媒

D.课外兴趣小组

7.通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义，从而使学生产生学习情趣，进入学习情境的教学行为方式是( )

A.尝试导入

B.演示导入

C.序言导入

D.故事导入

8.学校管理的目标和尺度是( )

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

9.说课是一种科研活动，它的本质是( )

A.就是实际意义上的上课

B.是一种上课模拟训练

C.将自己的教学设计告知听者

D.向别人呈现自己的教学形象

10.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )

A.情景记忆

B.语义记忆

C.程序性记忆

D.陈述性记忆

11.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点( )

A.胆汁质

B.粘液质

C.多血质

D.抑郁质

12.班级里的小集团属于( )

A.松散集体

B.联合群体

C.正式群体

D.非正式群体

13.在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为( )

A.意义学习

B.接受学习

C.发现学习

D.有意义的接受学习

14.力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于( )

A.间接地远景性动机

B.直接地近景性动机

C.高尚动机

D.成就动机

15.微格教学有很多特点，但最能体现微格教学含义的是( )

A.训练单元小

B.反馈及时准确

C.训练程序合理

D.利于综合创新

16.( )是根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A.课程编制

B.课程开发

C.课程实施

D.课程选择

17.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是( )

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

18.根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为( )

A.理论课和实际课

B.讲授课和练习课

C.新授课和巩固课

D.单一课和综合课

19.新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )

A.学费

B.杂费

C.学费、杂费

D.学费、杂费、住宿费

20.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府或者乡级人民政府教育行政部门

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

二、多项选择题

1.参观教学法分为( )

A.可行性参观

B.准备性参观

C.现实性参观

D.并行性参观

E.总结性参观

2.正强化包括( )

A.奖学金

B.对成绩的认可

C.表扬

D.改善学习

E.给予学习和成长的机会

3.思维按其内容分为( )

A.抽象思维

B.形象思维

C.常规思维

D.动作思维

4.分配学生座位时，教师应关注的因素有( )

A.对人际关系的影响

B.减少课堂混乱

C.听课的效果

D.家长的意见

E.教室环境

5.资源管理策略包括( )

A.时间管理策略

B.努力管理策略

C.调节策略

D.监视策略

E.学业求助策略

6.教学方法选择的依据主要有( )

A.教学目的和教学任务

B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点

D.学生的可接受性

E.每节课的重点、难点和关键

7.影响人际吸引和排斥的主要因素有( )

A.距离的远近

B.交往的频率

C.态度的相似性

D.个性的互补性

E.外形特征

8.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型( )

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.过程促成的纪律

E.自我促成的纪律

三、填空题(每空一分，共23分)

责任编辑：大白